Zkoušej, zkoumej, poznávej!
Podporujeme učitele fyziky, chemie a přírodopisu v rozvoji komplexní přírodovědecké gramotnosti žáků na 2. stupni ZŠ. ExpEdice umožňuje aktivní výzkumnou práci a mezipředmětový přesah.
Ve spolupráci s odborníky tvoříme učební materiály, které využívají principy vrstevnického učení, prostor pro konstruování vlastních poznatků a mezipředmětový přesah. Žáci aktivně zkoumají a přírodovědeckou gramotnost si formují systematickým rozvojem více složek.
Pro každý ročník je připravená
samostatná učebnice fyziky
Celkem tři učebnice A, B, C původně určené pro výuku v 7. - 9. třídě, ale lze využít třeba pouze jen v 8. - 9.
Očekávané výstupy dle RVP ZV (PDF) Celkový obsah (PDF)
Na prvním stupni má biologie spojenou učebnici se zeměpisem. Od šestého ročníku má již biologie vlastní učebnici.
V učebnicích ExpEdice najdeš mnoho aktivit přesahujících vyučovací předměty. Proto se snažíme pohledy jednotlivých předmětů koordinovat. Budeš mít k dispozici Mapu ExpEdice, přes kterou můžeš nahlédnout do obsahu ostatních předmětů. To ti pomůže s vytvářením komplexních přírodovědných představ.
Na semináři ti ukážeme vše, co budeš potřebovat.
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
ExpEdice - zkoušej, zkoumej, poznávej – Fyzika pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
ExpEdice - zkoušej, zkoumej, poznávej – Fyzika pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
ExpEdice - zkoušej, zkoumej, poznávej – Fyzika pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
ExpEdice - zkoušej, zkoumej, poznávej – Fyzika pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
ExpEdice - zkoušej, zkoumej, poznávej – Fyzika pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
ExpEdice - zkoušej, zkoumej, poznávej – Chemie pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
ExpEdice - zkoušej, zkoumej, poznávej – Chemie pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Všechny aktuálně dostupné verze pracovních učebnic ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia pro všechny učitele na škole.
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
Elektronická verze pracovní učebnice ExpEdice pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia
ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj – Biológia a geografia pre 5. ročník ZŠ
ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj – Biológia a geografia pre 5. ročník ZŠ
ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj – Biológia a geografia pre 5. ročník ZŠ
ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj – Biológia pre 6. ročník, pracovná učebnica 1
ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj – Biológia pre 6. ročník, pracovná učebnica 2
ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj – Chémia pre 9. ročník, pracovná učebnica
Chtěl bych Vám touto cestou hlavně poděkovat za skvělé školení. Velice mě nabilo, vaše materiály se mi moc líbí, paní školitelky mohu jen maximálně vychválit pro jejich nadšení, odbornost.
Celý koncept se mi zatím moc líbí a velmi oceňuji online mapu, ve které učitel vidí, jak jsou jednotlivá témata propojená. Moc se mi líbily příklady testů, které jsem na semináři viděla.
Děkuji za školení, kde se vyžaduje aktivní účast :D Školitelka je super!
Děkuji za seminář, moc mě zaujal. Líbil se mi styl badatelské výuky a propojování informací s ostatními předměty.
Zaujalo mě, že existuje ucelený soubor experimentů a oceňuji propracovanost celého systému. Sama využívám učebnice Hejného matematiky, i když neučím plně touto metodou. Ve fyzice se snažím, aby si děti jednotlivé zákonitosti a jevy objevovaly. Soubor připravených témat a experimentů by mi zjednoduší práci.
Oba webináře mě velice zaujaly. Oceňuji zvláště to, že tento způsob výuky vede žáky i k používání přesných chemických a fyzikálních výrazů. Nutí je příjemné prožitky (experimenty a bádání) správně interpretovat. Byly uvedeny i příklady, jak ověřovat znalosti a dovednosti. Často se setkávám s tím, že stačí, když děti něco vybádají, a tím už znalost mají, není potřeba nic ověřovat např. písemkou. V praxi však vidím, že to tak není.
Přihlas se do našeho e-mailového zpravodaje a už ti nic neunikne.
